Özellikle, son 15 yýlýn ÖSS, OKS, SBS, YGS, LYS sýnavlarýna ve sonuçlarýna þöyle bir göz atalým. Ne göreceðiz dersiniz? Baþarýya imza atan öðrencilerimizin birçoðunun Turgut ve yöresinin çocuklarý olduðunu müþahede edeceksiniz. Hatta bu yýl ki sonuçlar bile bunun güzel bir örneðidir. Bunu rahatlýkla ve övünçle söylüyorum.

      Eðitim alanýnda, Türkiye baþarý ortalamasýnýn üstünde yer bulan Akþehir eðitimi, her zaman takdire þayan olmuþtur. Gerek SBS, gerekse YGS alanýnda dereceye giren öðrencilerimiz, Akþehir’in gururu olmuþlardýr. Ayrýca, Ýl genelinde yapýlan bilgi, kültür ve spor yarýþmalarýnda da söz sahibi olan Akþehir öðrencileri, hem ailelerine, hem de Akþehirlilere kývanç kaynaðý olmuþlardýr.
      Burada bir gerçeðe vurgu yapmak isterim ki; Akþehir’in bu baþarý grafiðinde Turgut ve çevre köylerinden olup Akþehir’de öðrenim gören öðrencilerimizin payý oldukça büyüktür. Zeka seviyeleri, özellikle sayýsal alanlarý oldukça yüksek olan bu çocuklarýmýz, SBS ve Üniversiteye Giriþ sýnavlarýnda yýllardýr yüz akýmýz ve gurur tablomuz olmaya devam etmektedirler.
      Akþehir, yýllardýr çevre ilçe, kasaba ve köylerden göç almaktadýr. Göç nedenlerine bakýldýðý zaman oldukça çeþitlilik arz eder. Ticari, sanayi, iþletme, eðitim, saðlýk, vb. sebeplerle göç eden bu çevre insanlarý, Akþehirli olmaktan da her zaman memnun kalmýþtýr. Burada altý çizilmesi gereken bir durum var ki, Turgut ve çevre köylerinden Akþehir’e göç edenlerin göç sebebinin % 90’ýnýn, eðitim olduðu aþikardýr. Göç eden aile profillerine bakýldýðýnda da bu gerçek rahatlýkla anlaþýlmaktadýr. Tek emelleri, çocuklarýna iyi bir gelecek hazýrlamak ve iyi bir eðitim verebilmek olan bu aileleri, takdir etmemek mümkün deðildir. Zaten bu amaçla Akþehir’e gelmiþ olan bu ailelerin çocuklarý, imkanlarý ölçüsünde, bulunduklarý okullarda kendilerini göstermiþler, yapýlan sýnavlarla da kendilerini kanýtlamýþlardýr. Peki, bu durumda kim kazançlý çýkmýþtýr? Elbette Akþehir, elbette Türkiye! Kýrsal kesimden gelip, hem þehir ortamýna alýþmak, hem kültür farklýlýklarýna adapte olmak, hem de eðitimde baþarýlý olmak gerçekten zordur. Ýþte Turgut ve yöresi köylerine mensup bu aile çocuklarý, tüm bunlarý baþarmýþ, bu baþarýyý da Yunak, Tuzlukçu, Ilgýn’a deðil, Akþehir’e armaðan etmiþlerdir.
      Kim nasýl ve ne þekilde düþünürse düþünsün, benim düþüncem ve inancým odur ki, “aþaðý köylü” diye tabir edilen bu yörenin çocuklarý, kendilerini Akþehirli olarak addetmektedirler ve her biri de birer pýrlanta mesabesindedirler. Her yöre ve toplumda çýktýðý gibi, üç-beþ kendini bilmez yüzünden, bu eðitim aþýðý aile ve çocuklarýný küçümsemek, hor görmek ya da onlara önyargýyla yaklaþmak çok büyük hata olur.
      Yukarýda da dediðim gibi, Akþehir’e göç sebepleri çeþitlilik arz etmekle beraber, Turgut ve yöresinden gelenlerin amaçlarý bellidir: o da eðitim amaçlý olmasýdýr. Bugün bu köylerimizde onlarca týbbiyeli, harbiyelisiyle pek çok doktor, mühendis. Öðretmen, hukuk adamý, vb. meslek dallarýnda çalýþanlar ve bu dallarda öðrenimlerine halen devam edenler örnek olarak karþýmýzda durmaktadýr.
      Baþarý, baþarýdýr. Kimden geldiði pek önemli deðildir. Bize düþen, bu baþarýya imzasýný koyanlara, ancak, þapka çýkartmaktýr.